自動控制工程學系
Department of Automatic Control Engineering
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freshman project
以想像無限、價值無限及對人類環境貢獻無限為三大宗旨,讓大一新生融入具想像創新之實務型工程教育藉由團隊合作之創意專題式教學
CDIO課程
構思(Conceive)、設計(Design)、實現(Implement)和運作(Operate)為四大宗旨,藉由主題式教學並搭配團隊合作的創意專題式實驗課程,從課程中學習這四大宗旨
深碗課程
使學生有更多自主學習空間,培養較高層次的學習與認知能力,規劃不同形式並設計師生互動、引導學生討論之非講授類課程。
自控系強調機電整合學習,屬於電機資訊學類,整合感測器、控制系統與輸出致動系統,可落實工廠自動化、工業機器人、自駕車、智慧醫療與實現工業4.0的各項應用,訓練現代化頂尖科技人才。
畢業專題
大三下及大四下專題研究(一)(二),積極鼓勵學生申請並執行科技部大專生專題研究計畫,以利學習各項研究方法並加強實驗、實作之能力並參加各類競賽。
課程設計與規劃
強調機電整合、訊號影像處理、智慧物聯感測的能力。 應用於智慧製造、機器人、自駕車、智慧生醫與智慧物聯網。
第二主修
本校為增廣學生學習領域,整合教學資源,增加多元學習的機會,設置跨學域及整合性之學分學程,期能提供學生加強次專業領域之學習,而修讀學分學程之學生,經審查確認後,可取得學分學程證明書。
輔修
創造你的硬實力
系上許多證照資訊與考照優惠,讓同學在出社會時有實物證明自己的實力
自動化工程師
機器人工程師
油氣壓
畢業生未來發展
你的未來由你決定
永遠的好朋友
天晴獎學金
終端課程與產業接軌,獎勵專題製作成果傑出之學生。 申請資格: 一、本系大學部在學學生。 二、年度專題研究比賽前二名。
數理獎學金
微積分、普物及線性代數是大一基礎課程很重要。 申請地點:系辦公室 檢附資料: (1) 申請表 ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀(2) 前一年學期成績表 獎學金名額:4名 審核標準: 修習本校微積分(一)、(二)、普通物理-電磁光與線性代數 ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀依學分數加權平均成績優良排序
2020.09.14
「數理獎學金」申請表.doc
數理獎學金須知
2021.11.15
心得分享
課程配當
2022.06.23
111學年度
110學年度
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